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互联网+教育,你缺的只是一个成熟的在线教育品牌!

编辑:富有国际教育发布时间:2019-11-15

据权威媒体报告显示,2017年中国在线教育市场规模达到2810亿元,而2018年市场规模突破3000亿元关口,达到3480亿元。

专业分析师认为,近年来在线学习的方式已逐渐渗透于人们的日常生活,未来几年,在线教育技术的持续升级、在线学习产品的丰富和成熟都将推动在线教育市场规模进一步增长。

由于教育类产品的多样化,在线教育产品并没有统一的标准。

尽管国家正在出台相关规定,将在线教育市场进行整合,但是对于消费者而言,对于在线教育的理解可能更偏向于一种泛学习平台的概念。

所以瞄准在线教育这个大市场的企业,需要对在线教育有更深的认知,同时也需要一个真正强大的在线品牌作为背书。

目前在线教育并没有明确的分界线,很多的概念也没有清晰的统一标准,但是往往在秩序开始建立的时候,就是最好的机遇。这时候对于想要突围的企业来说,首先对在线教育有一个明确的认知,认清自身定位,抓住优势,一个好的在线教育品牌是成功的关键。

在线教育与知识付费
完整与片面的差异

对于这两个概念,大多数人认为是一样的,其实不然。

在线教育应该是一种具有整合性的教育资源产品,在于实现线下教育资源向线上转移的一种技术手段与教学模式。

而知识付费更类似于一种市场行为,是一种比较零散的资源变现行为。

消费者对于付费知识的选择只是片面的解决某个问题,甚至可以认为是很多人用来缓解焦虑的方式。

从整体数据来看,在线教育的概念更早的被提出来,但是由于目前在线教育尚在起步阶段,所以知识付费反而更加被人所接受。

从百度指数来看,知识付费的搜索指数是在线教育的几倍之多,这也间接的说明了目前大众对于在线教育的认知并不统一,所以这对于企业来说,正是打造自身在线教育品牌的黄金时机。

互联网对于教育行业应该是一片蓝海,但是如果想要有足够的竞争力,就需要清楚自身的优势,形成较为统一的在线教育品牌概念,不光能足够影响消费者,同时也能影响我们自身。

互联网教育与教育互联网
质量与流量之争

如果说过去“互联网+”的发展模式取得了巨大的成就,通过互联网为传统企业赋能,提升了行业整体的市场活力。

但是作为教育行业来说,在通过互联网提高自身的竞争力的同时,也需要明白教育与互联网通过什么样的方式进行有机结合才能发挥最大的优势?

在线教育作为“互联网+教育”的衍生品,极大的方便了优秀教育资源的普及,由于教育行业的特殊性,在线教育在本质上就会存在作为教育产品还是作为互联网产品的一个差异性。

教育产品以质量为主,互联网产品则以流量为王,不同的出发点也导致在线教育产品模式有所偏差。

对于一家教育机构,相比互联网企业缺乏技术优势,将课程放到线上需要考虑到平台搭建成本、宣传推广的成本、以及线上运营的成本,这样产生的附加成本就足以抵消因场地、时间、人力等降低的成本,而对于互联网运营经验的不足,建立自身的品牌具有非常多的阻碍。

而一家互联网公司,虽然具有技术优势,但是会相对更加偏向于运营与流量,不会将教育资源的研发放在首要位置,对于在线教育激烈的市场,虽然短时间可以占据市场,但是由于缺乏优质的教育资源,未来也会在竞争中落后。

教育互联网和互联网教育都是具备单方面的优势,却也不足以成为市场的主流。企业发展在线教育需要的就是一个成熟完整的在线教育产品,一个拿来即用且具有影响力的品牌。

富有国际教育联合美国凯泽大学引入的在线教育课程,正是从源头上解决了企业发展在线教育的一些困局,抛开了互联网运营的很多附加成本,而且每年大量的学生通过这个项目完成学业,完美解决了流量与质量的争端。

而且凯泽大学本身的中文MBA课程是受到美国南部院校联盟官方认证的中文MBA。

中文认证课程解决了国内学员学习的语言问题,同时也规避了国际高校对于中文MBA的认可问题,没有了法律风险,是一个已经成熟运营的在线教育品牌,可以直接与学习者对接,本身已经是一个完整的学位项目课程,区别于知识付费的片面资源,完整的教育资源在市场具有很强的竞争力。

在线教育市场在未来的几年会愈发趋于规范化,在目前秩序初步建立的时期,一个成熟的在线教育品牌,就是建立优势的最大保障。