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终身学习这件事,硬是让“焦虑商人”给带偏了!

编辑:富有国际教育发布时间:2020-05-29

当代主流价值观是通过什么方式来定义的?

前段时间《后浪》火的一塌糊涂,这个针对年轻人的营销活动成功将不同年龄层的人们之间的代差进行放大,让人羡慕的后浪们没有接受这份赞美,反而引起了不少讨论。

记得在视频的开篇,第一句话仍然让人印象深刻:“那些口口声声说一代不如一代的人,你们应该看看。。。。。”。这本身就是一个讽刺的事情,因为说那些一代不如一代的人,不就是他们自己吗?

羡慕“后浪们”拥有选择的权力,却不知拥有定义的权利才是真的让人羡慕。

生长在这一代的人,是被时代,被环境所定义的一代,而不是定义时代的一代。

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突出对比,制造焦虑

视频中给出了属于“后浪”们的生活方式,却并不真实,只是用一小部分定义了一个群体。视频中拥有选择权利的年轻人,过着大部分人梦寐以求的生活,体现出来的落差,让大部分年轻人嘴上嘲讽着,心里却焦虑着。

大多数人从出生开始,就被告知,少壮不努力,老大徒伤悲。进入校园,就被告知,输在起跑线上,就等于输了人生。工作之后,也是铺天盖地的“关怀”,一定要继续学习,不然就被人踩在脚下。

生活在互联网之下的这一代,生活在前辈鸡汤中的我们是各种广告的最佳销售对象。过去两个月,抖音、B站、豆瓣、知乎、微博、微信……都在热情的给我推送Python、原画、编程等线上体验课。

一般这样广告的文案就非常讲究。

比如
     “可怜工资不够花?不如学原画在家做兼职,购物逛街不再有顾虑。”
     “你要悄悄学python,然而惊艳所有人。”
     “无效加班?转行学编程,挑战月薪2万+。”

先是疯狂抛出常见的职场难题,预设低薪、升迁困难等情境放大焦虑,将社畜一顿摩擦。接着便是逆袭剧情,为受众提供解决方案,引导其对课程的隐藏属性产生探索兴趣。

反正是这样,作为一个商人,他们的产品会不会让大家付费不太清楚,但是免费的焦虑却肯定卖的非常成功。

持续蔓延的知识焦虑、高热不退的内容付费、短视频平台争当“最佳课代表”、不断下沉的内容和渠道……种种迹象表明:终身学习这件事,还真让“焦虑商人”们给炒火了。

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偏了的“终身学习”

疫情期间,大批青年闲在家,今年工作没着落,更是推动互联网小课一拥而上,分食红利,长时间侵入式的焦虑传播,最终成功引爆,焦虑开始大规模变现。

长期以来,在这些信息轰炸之下瑟瑟发抖的我,终于没忍住找了个体验课报了个名,之后就是无休止的电话轰炸,进一步摧残着弱小的心灵。之后就通过不断购买不同的课程资源,购买的一瞬间焦虑有所缓解,而对课程却很少专门深入学习。

这些“焦虑商人”就会告诉你,这就是终身学习,你是对的,购买了我们的产品,你将踏入终身学习的道路。但是最后,自己仍然完全不知道学习什么真的对未来有帮助,也不知道学习什么才是自己的需求。

就这样,在教育与市场相交融的的商业化产品中,知识付费好像失去了教育的内涵,更像是一味药,缓解焦虑的良药。

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真正的终身学习

教育是一个非常大的概念,就像一颗古老的大树,在主体的萌荫下,各种理念开枝散叶。

自孔子以来,倡导终身学习的理念从不曾停止“学而不已,阖棺而止”;也有法国教育家保罗·朗格朗提出的“终身教育”理念。

如果从本质上来看,倡导的终身性质的学习或者教育,与当代被炒的火热的终身学习理念有着一定的区别,做到终身学习的前提,就在于主动和被动的区别。

终身教育最终的目标,不只是简单的传播知识,更重要的是教会如何学习,如何获取知识;同样的,终身学习者,需要的是主动学习,有规划的学习,将学习当作常态,不受外界影响,将学习当作一种需求,而不是解药。

富有国际教育始终倡导将终身教育作为企业立身之本,传递核心终身学习理念,为所有有需求的学生提供持续、完整、开放式的学习平台,营造自主学习的氛围。

终身学习从来不是说出来的,炒起来的。每个人都知道学习的重要,都知道学习带来的高额回报,可是对于掌握真正优质教育资源的人来说,需要更多的是引导而不是制造恐慌,让市场上的“终身学习”降温,回归教育本质,让终身学习不止仅仅是噱头,而是实实在在的行动。